Les 10 fiches pratiques illustrées
Des stratégies concrètes pour accompagner les élèves au quotidien. Ces 10 fiches résument les éléments clés du guide et se gardent bien vivantes en classe.
RECEVEZ VOTRE MINI-BILAN D’ENSEIGNANT STRATÈGE
Et si vous preniez 5 minutes pour découvrir votre profil d’enseignant stratège?
Chaque enseignant possède des forces et rencontre des défis. L’important, c’est de savoir les reconnaître pour continuer à évoluer.
Recevez GRATUITEMENT votre mini-bilan d’enseignant stratège!
Identifiez vos forces, ciblez vos défis et découvrez les chapitres de mon guide qui vous aideront à progresser, une stratégie à la fois.
Après avoir rempli le formulaire, vous pourrez télécharger immédiatement votre Mini-bilan du parent.
Coffret de l’enseignant stratège
MA BOÎTE À OUTILS À IMPRIMER
Des outils concrets pour observer, intervenir et faire grandir chaque élève !
Des ressources complémentaires au guide des enseignants pour vous soutenir au quotidien et favoriser la réussite de tous les élèves.
Introduction
Chaque élève arrive en classe avec ses forces, ses défis et sa façon d’apprendre. Le Coffret de l’enseignant stratège rassemble des outils concrets pour mieux comprendre les élèves, adapter les interventions et soutenir leur progression.
Ce coffret complète le guide des enseignants et propose des fiches à consulter, à imprimer et à réutiliser selon les besoins de votre classe.
Comment utiliser ce coffret
Ce coffret a été conçu pour être pratique, flexible et facile à utiliser au quotidien. Il ne s’agit pas d’un document à lire une seule fois du début à la fin, mais plutôt d’une boîte à outils dans laquelle vous pourrez revenir tout au long de l’année, selon les besoins de votre classe et de vos élèves.
Une première partie pour comprendre
Ce document d’accueil présente les six outils, leur rôle et les fiches qui les composent. Il vous aide à choisir les ressources les mieux adaptées à votre réalité.
Une deuxième partie pour passer à l’action
Les 30 fiches sont maintenant réparties dans six PDF distincts, correspondant aux six outils. Vous pouvez ainsi :
- imprimer uniquement les fiches nécessaires;
- les utiliser avec un élève, un parent ou votre groupe;
- les conserver pour documenter vos observations;
- les réimprimer aussi souvent que nécessaire.
Certaines affiches peuvent également être agrandies pour servir d’outils visuels en classe.
Faites-en votre propre boîte à outils
Chaque classe est différente. Chaque élève aussi. Vous n’avez donc pas à utiliser tous les outils ni à les utiliser dans un ordre précis.
Observez. Choisissez. Essayez. Ajustez.
Une stratégie peut être très efficace avec un élève et moins adaptée à un autre. L’important est de demeurer attentif à ce qui aide réellement l’enfant à progresser.
Être un enseignant stratège, ce n’est pas avoir une solution pour tout. C’est savoir observer, s’adapter et chercher la stratégie qui permettra à chaque élève d’avancer.
Table des matières – Fiches 1 à 10
1. Préparer son année
2. Réussir ses premiers jours d’école
3. Installer des routines efficaces
4. Créer des relations positives
5. Intervenir positivement auprès des élèves
6. Enseigner de façon stratégique
7. Répondre aux besoins de chaque élève
8. Développer l’autonomie des élèves
9. Créer un partenariat avec les parents
10. Devenir un enseignant stratège
Mieux connaître votre élève
Des outils pour mieux comprendre l’élève dès le début de l’année et créer un partenariat efficace avec les parents.
Table des matières – Fiches 11a et 11b
11 a. Ensemble pour la réussite de votre enfant (recto)
11 b. Ensemble pour la réussite de votre enfant (verso)
Les responsabilités en classe
Des outils pour développer le sens des responsabilités et la participation de tous les élèves dans un climat de classe positif.
Table des matières – Fiches 12 à 14
12. Banque de responsabilités ..
13. Mon tableau des responsabilités
14. Stratégies pour gérer les responsabilités
Observer pour mieux accompagner
Des grilles et des repères pour observer, documenter et choisir des stratégies adaptées aux besoins de chaque élève.
Table des matières – Fiches 15 à 19
15. Repères d’observation (synthèse) …
16. Portrait stratégique de l’élève (recto/verso)
17. Grille d’observation individuelle
18. Observations supplémentaires.
19. Stratégies essayées – suivi et résultat
Développer l’autonomie des élèves
Des outils pour aider l’élève à s’organiser, à chercher des solutions et à développer sa confiance en lui.
Table des matières – Fiches 20 à 22
20. Avant de demander de l’aide, je peux
21. Mon défi d’autonomie
22. Je développe mon autonomie : Je m’organise – Je travaille – Je cherche des solutions
Des profils d’élèves avec des besoins particuliers
Des fiches pratiques sur 8 réalités spécifiques pour mieux comprendre les besoins de certains élèves et adapter des interventions bienveillantes et efficaces.
Table des matières – Fiches 23 à 30
23. Élève anxieux
24. Élève avec un TDAH
25. Élève avec un TSA
26. Élève avec des difficultés d’apprentissage
27. Élève avec des comportements inappropriés
28. Élève avec une faible estime de soi
29. Élève à haut potentiel (douance)
30. Élève vivant une situation familiale difficile
Organisme formateur agréé par la Commission des partenaires du marché du travail aux fins de l’application de la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre.
Par la présente, l’Autorité des marchés publics (l’« AMP ») accorde à l’entreprise ci-dessus mentionnée, une autorisation de contracter ou de sous-contracter avec un organisme public, conformément à la Loi sur les contrats des organismes publics (LCOP), RLRQ, c. C-65.1. PATRICIA CABANA est donc inscrite au Registre des entreprises autorisées à contracter ou à sous-contracter (le
« REA ») tenu par l’AMP.